“一个商人得到一个有一道瑕疵的钻石,若切割好就价值连城,若切割不好则损失惨重。一位老雕刻家让他年轻的徒弟切割,徒弟没有犹豫就切割了并获得了成功。”
切割钻石任务重大,老雕刻家面对着风险与机会选择。一是自己亲自操刀,毕竟有一辈子的经验积累,过手的钻石成千上万,他甚至都想好了应该如何切割这块钻石的方案,按理说成功的可能性会很大。这件事如果做成功,我在业内的威望会更高,会更加突显自己的个人价值。当然,万一失手,不仅会造成经济上的损失,更重要的是会丢人现眼,有损老雕刻家的一世声名。二是让年轻的徒弟去做。亲手教出的徒弟,他心中有数,这些年在专业知识和技术上进步很快,但终究阅历不足,从未接过这么大的活儿。万一没有做好,经济损失也不可能让徒弟承担。但这又是一个让徒弟历练的极好机会,也是对他的一次考试。我年纪越来越大,迟早要有人能接这个班,总是不放心、不放手,年轻人何时才能成才。
在成就自我和提携他人上,老雕刻家选择了后者;徒弟也真不含糊,没有犹豫,没有客气,充满自信,充满锐气,大约是个80后,而且获得成功。
由此我想到了企业人力资源管理。其实,在很多情况下,不是员工没有用,而是企业不会用、不敢用。开发人力资源成为人力资本,培养中层骨干甚至是接班人,应该建立一个人力资源管理系统,进行统筹规划和内部培训(技术培训、营销培训、礼仪培训),等等。
在指导新人的过程中,作为师傅要避免以下几种误区:
1、没把带新人的事当真。
有的老员工会觉得自己的工作任务已经比较繁重了,带新人并不是自己分内的事;有的老员工觉得带新人就是让新人有活干,别闲着,把带新人的事情简单化为派活;甚至有的老员工觉得正好给自己一个偷懒的机会,把各种事情甩给新人干,自己开始发号施令,过过当领导的瘾。
2、把新人视为潜在的竞争者。
有的老员工会觉得新人在未来就是自己的竞争者,跟自己非亲非故,凭什么要把自己的经验都白白全部教给新人,所以对新人总是实行核心信息、经验、技能的高度封锁和垄断,就让新人在完全边缘性的工作中打酱油。
3、仅从自己的标准出发带人,忽略公司的培养导向。
很多老员工指导新人的时候,更多是从自己的标准喜好出发,倒是把自己积累的一些信息、经验、技能等都没有保留地教给了新人,但是对公司、部门的整体的人才标准、培养导向没有吃透、渗透,导致新人对公司、部门的适应比较慢,甚至长成了歪脖子树。
4、习惯性套用自己刚入职时的适应经验。
不管有意无意,大部分老员工由于缺乏带新人的系统培训和经验,面对这项新的任务,都会更多地把自己入职适应时的一些套路、方法搬过来,简单修改后,用于指导现在的新人。殊不知,时过境迁,物非人也非,套用只会得到新人以一句“师傅out了”的评语。
5、缺乏对新人群体特点和个体特点的把握。
有的老员工会习惯用高度标准化的方法带不同的新人;甚至有的老员工眼中只有事没有人,不关心人和人之间的差异及其影响。事实上,现在的职场新人呈现出来一些新的特点,诸如自我意识、维权意识增强,对信息的广度、趣味性、管理的个性化要求提高,容易情绪化、感性化等等;新人之间的个体差异也非常大,例如,仅从对竞争表现的反应而言,有的新人会异常兴奋、好斗、乐于表现,而有的新人则在内心比较倾向于安分、独处、谨慎,不太喜欢竞争和表现自己。
6、仅仅指导新人的工作事件,而忽略新人的整体成长。
在指导新人时,有的老员工完全就技能说技能,不去分析问题的本质和核心的原因,简单地指导新人的某个事件或者某个行为,一厢情愿地提出改进建议和新的要求,不关心新人的内心感受和整体成长,极易给新人一种“被误读”、“被冤枉”、“很受伤”的感觉,造成新人与师傅、团队、公司之间的心理距离越来越远,甚至长成高技能、玻璃心的状态,为公司的人力资源管理埋下隐患.
总之,“用己有限,用人无限。”老雕刻家很懂得这个道理。该放权时要放权,既要看到自己的优势,更要看到别人的长处。相信青胜于蓝,学会周全别人,放手让年轻的徒弟切割钻石。让新人获得成长是企业人力资源管理的一个重要工作,只有新人成长起来了,新人开始承担更多责任,企业才能飞得更高更远。
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