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大连工业大学
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日志

推荐  特殊教育空间——聋哑学校设计再思考（四）

(2009-06-13 21:32)
标签：无

特殊教育空间

毕设就在这样不紧不慢的状态下进入结束状态，最后学校要求我们以零号版展示。在版面颜色上，我选择了粉色与绿色的搭配，因为这两种颜色，是我感受到的孩子们的微笑。                     &
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推荐  特殊教育空间——聋哑学校设计再思考（三）

(2009-06-13 21:22)
标签：无

特殊教育空间

  之前对于聋哑学校做了一定的分析，下面来看看我的效果图部分吧! 其中可能存在很多毛病，欢迎指出，谢谢！！！
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推荐  特殊教育空间——聋哑学校设计再思考（二）

(2009-06-13 20:56)
标签：无

特殊教育空间

查阅大量的资料，了解聋哑人对于色彩的要求和我们正常人一样。但我觉得新型的现在学校空间应该以多功能开放空间取代由长廊链接的普通教室的封闭型空间形势；学校以满足“教育”实施为主的空间向以满足“学习”为主的空间环境转变；倡导空间的人性化、生活化、重视室内外环境及空间气氛对身心健康及情操形成的影响作用；造型、色彩及空间形势的多样化 ；学校向社会及社区开放融合。 聋哑人对于色彩的感觉和正常人一样。只是作为
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推荐  特殊教育空间——聋哑学校设计再思考（一）

(2009-06-13 20:36)
标签：无

特殊教育空间

2008年5月12日震惊了全世界，其中多数学校倒塌，让我们身为此领域的学生，更是为建有这样劣质建筑和设计者感到憎恨，同时也给我们留下警示，关心教育空间建筑及设计，永远是不过是的话题，因为孩子是我们的未来。由此也能看的出来，在我们的这个领域中设计师对于教育空间的关心还是不够的。然而特殊教育空间更是很少有设计师接触。选择聋哑学校只是我的一个意象，想为这个的特殊群体做点什么。在我们国家有11万在校聋哑儿
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推荐  我的简历

(2009-06-13 20:23)
标签：无

个人简历 基本情况： 姓名：杨倩梅  性别：女   出生年月：1985-11-22   民族：汉   祖籍：江西 毕业院校：大连工业大学    专业：环境艺术设计 邮箱：alice8211498@yahoo.com.cn 联系电话：15021826725 学校本专业简介
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推荐  现实和梦想的差距

(2008-10-18 11:05)
标签：无

        大四开学，就逼迫着自己去寻找一份兼职工作，想好好的体现下自己的个人价值，呵呵！工作后才发现现实与梦想有多远了！昨天和老板交流，老板说他们要的是能成功签单的人，至于什么设计根本不重要！听到这样的话，我的心啊，拔凉拔凉的！我们出来不会就这样的吧，就只是个绘图员，设计师根本不属于我们的称号！   
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