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日志

大三下学期作品集

(2015-06-18 13:31)
标签:作品集 

点击此处查看全文» 评论 (0) | 阅读 (67) | 类别:命题
标签:教育空间设计 

         大学校园作为一个教育空间,其绿地资源丰富,经过调研得知,现大学校园绿化多为景观绿化,而作为大学生的我们,希望能有一个空间让我们亲近自然,了解植被的生长和衰败。在植物的生长过程中,学习我们在课堂上无法体会到真实感受。为学生提供一个体验自然的平台,通过一系列的运用可持续发展理念的基础设施,让学生真切体会到可持续发展的重要性。通过教育,
点击此处查看全文» 评论 (0) | 阅读 (69) | 类别:半命题设计

个人简历

(2015-06-15 14:36)
标签:

点击此处查看全文» 评论 (0) | 阅读 (75) | 类别:个人简历

联合办公空间设计

(2015-06-14 17:59)

        进入21世纪的第15个年头,移动互联为我们的生活与工作模式带来了翻天覆地的变化,随着类似Airbnb, Uber这类共享软件平台的诞生,宣告我们从传统商业时代迈入共享经济时代。以在家SOHO办公为时尚的模式已经成为过去,更多的年轻人再次聚集在城市中心,从共享的工作空间中获得灵感并寻找到优秀的团队合作成员。在这个设计中,运用九宫格为元
点击此处查看全文» 评论 (0) | 阅读 (623) | 类别:半命题设计

菌类主题餐厅

(2015-06-14 16:04)
标签:餐厅设计 

当4.0概念提出后,各行各业都在思考行业的进一步发展,当人们在快节奏的工作中积压越来越多的压力时,需要一个空间能让人体会到社会的关怀,而餐厅是每个人都会接触到的一个地方,我希望通过加强对餐厅的互动性设计,打破以往餐厅只是进餐空间的行业壁垒,把餐饮、互动、体验、科技等融于一体,从而实现餐饮4.0。 我以可持续的观点作为基础进行设计,根据前期的调研分析,将菌类餐饮、养身健身及水雾调节等概念融
点击此处查看全文» 评论 (0) | 阅读 (207) | 类别:半命题设计

“桥”厅

(2014-06-19 11:25)
标签:

点击此处查看全文» 评论 (0) | 阅读 (66) | 类别:半命题设计