2011年景观课程设计作业，校园生态广场，以三个不同类型的广场
为中心，以正方形45°旋转，叠加重复组成了这个广场。将公共空
间与私密空间区分出来，三个中心景观节点划分出不同的区域。
平面图
节点分析
流线分析
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蔡中静
沈阳师范大学
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