·观者与科普展示区的互动改变海底礁石造型。分成上下两个部分,上部分通过多媒体声光电的运用,比拟海洋动物的流动意向。观者可通过手触感应,点击后有此物类的详细介绍。“礁石”上方的下垂式方体也同样有此功能。下部分材质为反光金属,运用材质的反光特质开拓空间的延展性。同时观者肢体的动态语言在金属的映射下也成为空间的一部分。在传递海洋科普文化的同时,让观者有如到达未来的海底空间。
·观者与科普展示区的互动改变海底礁石造型。分成上下两个部分,上部分通过多媒体声光电的运用,比拟海洋动物的流动意向。观者可通过手触感应,点击后有此物类的详细介绍。“礁石”上方的下垂式方体也同样有此功能。下部分材质为反光金属,运用材质的反光特质开拓空间的延展性。同时观者肢体的动态语言在金属的映射下也成为空间的一部分。在传递海洋科普文化的同时,让观者有如到达未来的海底空间。
Ly2评论于2010-12-16 22:19
支持
蒋少敏评论于2010-12-15 23:15
支持