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郑板桥《咏竹》

一二三枝竹竿,四五六片竹叶;自然淡淡疏疏,何必重重叠叠。

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校训:对我们将要服务的人民、政府和社会要有十分清除的认识;在工程学、自然科学和人文科学方面要得到均衡发展;既要形成合理的知识结构,又要力争在自己感兴趣、有特长的学术领域内形成自己的专业特长。强化知识更新,树立“终身受教育”的观念,已经成为时代的欢呼。“无知”——求知心切,永远把自己当作学生,问一些“傻问题”。想别人学习,如果不比从书本上学习更重要的话,起码和那同等重要。一定要充分利用生活中的闲暇时
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