一、关于空间形态语意
对于任何一门设计艺术,形态都是完成设计最基本的“语言材料”,设计者要向观赏者或使用者传达一个概念、想法或意图,必然要借助于形态来实现。形态能否准确地表达设计的意图,是判断一个设计成功与否的重要标准之一。
对于环境艺术设计而言,涉及到的形态主要是空间形态。空间形态不同于平面图形、雕塑、产品等实体形态,空间形态是“虚形”,是由若干实体界面通过对空间进行切割、围合、穿插、扭曲等手段而创造出的“负向”形态。空间形态需要人的视角置于空间之内,通过在空间内部的行动来感知其状态。因此,空间形态所传达的语意在于人在空间内部活动过程中所产生的心理感受,空间形态语意是否准确,在于空间给人的心理感受是否是设计师最初要传达给使用者的。
空间形态借助于围合界面和空间内部的安置物而存在,因此空间形态语意的准确性,依赖于围合界面和空间内部安置物等实体形态在传达语意方面的准确性。例如,要塑造一个开阔、明朗、愉悦(语意)的空间形态,就要从空间围合面(墙面、地面、顶面)以及空间中的安置物(家具、灯具、装饰物等)这两方面的形态(实体形态)入手,寻找能表达开阔、明朗、愉悦这些语意的实体形态,这些实体形态的语意传达给参与空间的人,人通过对实体形态的视觉感受回归到对空间形态语意的理解。
二、影响空间形态语意准确性的几个方面
(一)形态的“质”
形态的“质”是指某个形态本身所具有的特征和属性,对于这种特征和属性,大多数人都有相同或接近的认知和理解。例如,人们看到正三角形就能理解为“稳定”,看到圆能联想到“圆满、运动”,看到红色的柱子能和中国传统建筑风格产生联系。人们对形态“质”的认知来源于生活中对自然的观察、概括以及对一定地域文化的传承。
在塑造空间形态时,我们所采用的形态语言应当和所要传达的语意在“质”上面有共性,这样才能保证语意的准确。例如,要塑造一个恬静、安详的空间,形态语言尽可能选择“稳定”、“柔美”的界面造型、洁净、淡雅的色彩以及表面纹理自然朴实的材质。
课堂形态练习,杂乱的红色的线具有“不稳定、烦躁不安”的“质”,黑色的正方形具有“稳定、安全、有力”的“质”,对红线能起到限定的作用,但形态过于死板,二者没有很好地融合。
三条直线构成了一个“转角的空间”,用最简单的形态传达“引导路线”的语意,同时简单的形态给人留下悬念——“转过去有什么呢?”
(二)形态的“量”
形态的“量”是指所采用的形态的种类和数量。要塑造一定语意内涵的空间,我们可能用到多种多样的形态语言,造型上可能用到立方体、球体、圆柱体等各种素材,色彩上可能用到若干套颜色,这样很容易造成形态语言混乱,导致传达语意不准确。
正如好的文章不在于字数之多一样,好的形态不在于造型和色彩之多,简洁单纯的形态往往比复杂繁琐的形态更能准确地传达语意。贝聿铭设计的巴黎罗浮宫前玻璃金字塔入口便是“以少胜多”的经典,只用一个最单纯的造型元素便很好地把整个广场的环境统一起来了,并且在功能上满足了引导广场上人流的作用,空间形态语意的传达十分准确。
需要说明的是,控制形态的“量”不等于把形态语言简单化,也不等于形态越少越好,单纯而不简单、丰富而不复杂才是我们的目的。形态种类和数量少的时候要注重细节的推敲,种类和数量多的时候要注意整合和统一,这些都是单纯的形态之中寻求丰富的语意的手段。
(三)形态的组织和结构
形态的塑造需要借助于一定的组织结构来完成,形态语意传达的准确性需要由结构来保证。例如,要塑造一个理性、稳定的空间形态,空间围合界面可能用的是直楞直角的“方盒子”形态,空间内置物亦可采用一组色彩相近的立方体,这样的形态语汇的选择完全是可以的,那么如何对这一组立方体进行排列组合,便是形态的组织和结构问题,这将影响到语意传达的准确性,等间距排列,空间变得死板、单调,任意乱放,空间显得杂乱、烦躁,通过形态的组织在二者之间寻找最佳的平衡点,才能创造出理性、稳定而又内涵丰富的空间氛围。
关于形态的结构,有很多种类型,如排列、层叠、堆积、支架、曲折、拉伸等等,每一种结构的运用要结合形态语言的素材、数量以及所要传达的语意来选择。通过合适的结构,形态语言往往可表达旋动、缠绕、飞翔、孕育、膨胀、生长等丰富的知觉特征,这是传达语意的有效手段。
对长方体进行切割,变化组织结构改变形态。左边的长方体形态稳定、单纯、肯定、有力,中间的略有变化,但很单调,右边的变得语意丰富起来,但依然保持了单纯,在形态的变化过程中寻找最佳的平衡点,使得形态语意保持既单纯又丰富。
三、培养空间形态语意传达能力的途径
与平面形态、实体形态相比,空间形态的塑造更抽象、更不易把握,但是只要掌握一定的思维方法,培养空间形态语意准确的传达能力也还是不难的。本人通过这段时间的学习,逐渐体会到一条比较好的方法,就是多练习从二维平面形态到三维立体形态再到四维空间形态的转化。
通过二维平面形态练习,培养我们对形的概括、提炼、控制和组织能力,结合以前学过的平面构成和色彩构成知识锻炼对形态语意的准确表达能力。然后把二维的形态赋予长度、宽度和厚度,使之 “站立”起来成为三维实体形态(通过电脑模拟或模型的手段),再去推敲这个三维形态的细节,使之正确地表达语意。最后,假设将这个三维形态放大若干倍或者将自己缩小若干倍,让自己钻到三维形态的“空隙”中间去“行走”(通过电脑实现),这样就能感受到三维实体的“外表面”所围合成的空间对人的“压迫”、“引导”、“包围”等感觉,从中能准确地感受空间形态的语意是否准确。
实际上在生活中,当我们换一个视角(放大自己或缩小自己)去观察身边所熟悉的形态时,总会产生新的不同寻常的时空感受。
从平面形态到空间形态的转化。右面两图的语意是“安静、稳定”,一个球体或一个立方体也可表达此语意,但缺少丰富的内容,通过“地面、墙面”同一色系的“圆”和“方形碎片”的对比,反衬球体和立方体的“稳定与安静”。
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