做梦时，刚刚踏进大学的校门，而今又要离开学校，已是梦醒时分。当年美术高考集训，记着老师说过的话：画画要整体着手，步步为营，这样在任何时候停下来都是一副完整的画。大二时，和平面班的好友一起创办的画室，我也这样提醒着和自己年龄相仿的高三孩子，不觉一晃两年，画室还在，规模也在不断扩大，我还是高三孩子的老师，却马上不是学生了。用了四年的大学时间，涂绘我人生的这幅画，在即将结束的时候，是怎样的画面——完整还是不完整？完整的命题，不完整的结局，有收获有遗憾。无论我作为老师还是学生的角色，这两年以来的体会就是：认真负责，敢于担当！

汶川地震后画室的赈灾义卖活动，联合上师大二附中共筹得善款18000余元。

创办初期我和朋友们（金山海滩-凌晨）

我和朋友这两位“老师”最初只有两个学生，还是自得其乐从当年玩票的心态一路走来，认识更多的除了责任还是责任。

学生在画室中的“违规”涂鸦