1、最先房间内户外自然环境应当安全性，宽阔，干净整洁，且对小孩有吸收力。比如说，除开课室(兼作娱乐室)之外，应当有一个充足宽阔的同用主题活动室内空间，而不会让小朋友们玩乐的时段觉得拥挤。在规范的基本上，课室的最少应当确保孩子们有0.5平米的总面积。户外主题活动室内空间最少应当确保孩子们有1平米。此外，在考虑必需的管理方法屋子总面积的另外，在小孩来幼儿园前，应是老师们设计方案一个做提前准备工作中用的室内空间，比如设定在过厅左近.。


2、幼儿园的室内空间应当有一个顺序，就是对室内空间的应用功能界定搞清楚些为好。以合适小朋友们不一样的尺寸人群主题活动玩乐的要求，另外且能出示给小朋友们一个明确的挪动方式，有利于小朋友们从一个场地挪动到另一个场地，路面要立即，间距短一点好，防止曲折。
3、小朋友们在幼儿园除开受学问的文化教育之外，大部分還是手机游戏玩乐。因此室内空间要考虑小朋友们不一样人群这一特点。离心分离的室内空间不是提倡的，尽可能范畴，尺寸灵便些，且应当依据小朋友们玩乐的內容区别一下为好，比如美术绘画，写毛笔字，歌曲，手工制作，念书，摆乐高积木，玩细沙等。非常应当注意为喜爱独居的小孩出示适合她们的场地。对3-5岁的小孩也一昧的注重“团结一致”。不提倡“合群”，室内空间应当安年纪分离，顺序一下为好。
4、防止硬实的地表层，木质地板并不是最合适，有标准应当铺装毛毯，最少一部分应当是那样的。注意楼梯坡度不容易多。防止菱角硬实的家俱。在合适的部位里设门把，比如墙壁。


5、室内装修，家俱，器械上注意经久耐用，防止非常容易瓦解毁坏的內部室内装修。注意挑选隔音降噪保温材料。桌椅板凳，书柜等家俱应当依照小孩的人体生产制造，其目地是有利于小朋友们自主应用。有标准得话，应当常常更换家俱，那样能够坚持不懈的让小朋友们学习培训，玩乐的新奇感。
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