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一、逻辑教育

我们先来简单的讲一讲逻辑的重要性，逻辑指的不是一样具体的东西，指的是一种能力，一种人们需要具备的技能。在生活中，逻辑的使用也是无处不在的，逻辑能使人辨别事物的是与非，辨别事物的先与后，让人能够正确的表达和思考，人们的言行举止都是离不开逻辑学，说的每句话都要有逻辑，每一个行为也要符合逻辑。说话没有逻辑，那么说话就没有条理，表达不清，达不到效果，行为没有逻辑，那么就给人混乱不堪，疯疯癫癫的感觉。逻辑课没有规范到日常课程中来，先在的一些先行幼儿园已经把逻辑更包含到其它课程内或是单独列出了一门课程，这个课程重要性不言而喻，能够早一些开始学习和接触这门课程是百利而无一害的。

二、数学教育

数学对于许多成年人来说都是枯燥乏味，刻板呆板的，那么对于年幼，爱玩坐不住的幼儿们呢？那当然是有专门应对的方法的，并且幼儿的数学主要的目的是帮助还在在这方面启蒙，了解这门课程，在之后的学习中碰到了谁学，会很陌生，会很抗拒，这就是主要的目的，还有在课程中，培养孩子们的兴趣、培养孩子的钻研精神和探索精神。具体的一些方法就是，借助视频和一些数学课程教具的配合把数学里的符号数字变得不那么的抽象化，让孩子们在课程中找到乐趣，让课程更加的生动、有趣，打下一个良好的基础去迎接以后的数学学习。

三、艺术教育

一个人身上的具备的吸引人的特质中，出了丰富的见识，渊博的知识外，肯定就是浪漫的艺术气息了，这时对于成年人来说，对于年幼的孩子，接触艺术课是非常重要的，不管是对于成年人来说，还是幼儿来说，反而幼儿的学习效果会更好，因为她们的思想很简单，大脑更灵活，艺术感培养出来，对以后的生活和学习都有好处，艺术教育一般都包含有绘画，陶艺，乐器，歌唱等等，绘画课程中，可以给出一个题目，让孩子们自由创造，或者先教孩子们认识一个物体之后，再将它画出来，陶艺课，孩子们制作出来的东西，再由老师指导改进，最后烧制成型，图上色彩，带回家中保存，家中父母一定会十分的高兴的，乐器，对于稍大些的孩子就可以接触乐器了，比如竖笛，口琴之类的小型乐器，没有那么重和危险，让孩子们对乐器保持新鲜感和渴望学习的动力，唱歌，唱歌是个非常好的爱好，并且以后用到歌唱的地方还很多，所以早期，能够打下一个基础，那么日后的简单歌唱或是以后希望进阶的学习，都不会陌生与抗拒，因为一个人五音不全，在年龄大了之后，就更不会当着人面们开口了，反而是小的时候才无所畏惧，声音才最洪亮。

四、日常生活教育

在幼儿园的教学中，教会孩子们学习是一个方面，还有一个更重要的方面就是孩子们的日常生活方面的教育，让他们能够简单的独立生活，养成一些好的习惯，比如说是饭钱洗手，按时睡觉，光盘行动，等等，这样派样出的孩子在生活上特别让人省心，自己就能把刴事情做得非常好，还有一块就是，尊师重道，尊老爱幼方面了，培养孩子们独立性还有礼仪礼貌方面，见人要打招呼，爷爷好，奶奶好，哥哥好，姐姐好，叔叔好，阿姨好，这样出来的孩子才是有能力有礼貌的好孩子，人见人爱，努力成为祖国的花朵。