幼儿园的装修设计中要注意色彩的搭配选择，色彩是幼儿对于幼儿园在头脑中的第一印象，而幼儿对于色彩的敏感度又超出一般成年人的视觉感觉， 从儿童心理学上来说，儿童一般对于色彩亮丽的明度较敏感，所以设计师在选择色彩搭配时要注意儿童心理反而发展方向与心理特征，幼儿处于好奇心上升阶段，所以选择色彩亮丽的，纯度较高的搭配对于幼儿认可校园环境有一定的作用。 色彩对于幼儿的心理成长有着潜移默化的积极作用，一般明亮的黄色、粉色都会对幼儿产生快乐的情绪感染，因此校园在色彩搭配上应尽量减少灰色度，纯度不高的，饱和色较差的色相。这种色彩的应运会使整个幼儿园陷于低暗，消沉的客观环境中。 但色彩在采用明亮的色相时要注意不过于艳俗，避免色彩的冲撞与相互干扰。

在色彩搭配中要注意互补色的应用与色彩间整体关系的互动，这样不仅利用色彩的突出主题更有益于空间情趣的增加，这些暖色的成功使用是孩子能够充分打开心扉，产生心情愉悦，兴奋的状态，色彩的对比中产生强大的视觉冲击力使环境更加富于艺术美。

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