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一、【光对人的影响】灯光会影响房间的美观，以及使用者的视觉敏锐度和心理健康。创造良好的照明并不是仅仅拥有充足的照明。良好的照明是达到最终理想外观和感觉的关键。因为光可以塑造我们的情绪，它能抚慰我们的心灵，激励我们的身体。在所有表现中，光，不仅能展示我们所看到的，而且能影响我们如何看待它，使它变得更美丽。

二、【自然光的使用】在幼儿园是设计中，自然光线是非常重要的。只要有可能，要尽可能的使用自然光线。美国在儿童保育计划中有专门的法规来保障自然照明。要求自然照明在儿童保育中心是必不可少的。并且它还是保育环境质量体现的重要标准。为了减少强光，应该只是有两个方向的自然光。

窗户不仅能提供光线，并且能让人通过它接触到外面的世界，创造出一种“空间的情绪”。孩子们可以通过它观察自然和元素，让他们觉得他们是教室周围社区的一部分。当你可以看到外面的时候，房间会感觉更大。如果窗户是有战略意义的，孩子们可以在他们进入之前看到大楼里发生的事情，帮助他们建立预期和缓解过渡情绪。与人造光不同，来自窗户的自然光是动态的，每天都在变化。孩子们的学习也可以通过自然光线增强。研究人员声称，自然光照可以提高20%以上的成就。另一方面，糟糕的照明会导致“头痛、眼疲劳和身心疲劳”，对学习产生负面影响。同时，自然照明也降低了能源成本，减少了对电灯的需求。电灯消耗能源，也要产生热能。在温暖的气候中，这是一个问题，导致空调的使用增加。

三、【非自然光的使用】然而，完全依靠自然光也是不现实的。当自然光不可能时，我们推荐全光谱照明。一些研究人员指出，全光谱照明能带来更好的身体健康。不过，有些人也声称，这一点并没有被证明。

此外，我们还建议教室使用多种多样的照明，比如使用轨道、垂饰、嵌壁式、光控、灯具。在房间的不同区域，创造“独特的氛围”。在房间和建筑中，明亮挂件和暗区的使用，能增加人们的舒适感，并引起他们的兴趣和刺激他们的精神。光之池促成一个特殊方向，把人们聚集在一起，并未目标和人们提供定义和关系。光池影响人们的注意力、行为，以及他们开放空间和封闭空间的印象。

不同类型的照明可以满足不同的需要。例如，当孩子们在小睡的时候，我们的老师要看管他们，在睡觉区域的灯光控制系统可以使光线变暗。不同类型的照明也能让孩子对自己的环境有一些控制。例如，在阅读区有一个三盏灯的台灯，可以让孩子根据他们的需要调整灯光的亮度。

为了充分利用照明，天花板和墙壁应该用高光反射值的油漆。高LRV的油漆可以使所需的照明设备减少25%。镜面的天花板也可以达到这个效果。