马思瑶求职意向：景观与室内设计

1995.04.08

15641392000

辽宁 抚顺

154167955@qq.com

2014.09-2018.02       沈阳工学院     环境设计（本科）

主修课程

主题室内设计1—2，居住空间设计，主题景观设计，空间设计表现，建筑制图与表现，手绘表现技法，构成基础，设计素描。

2014.06-2015.06        广州飞扬师范分校     英语教师

—   负责现代新理念英语教学；开展少儿英语户外活动，少儿英语学员的家长会，与家长们探讨了关于孩子的教育等问题；

—   组织开展了2015年亲子元旦游园活动，取得了圆满的成功。

2013.09-2013.12        广州飞扬中小学校      支教（实习）

—   担任班的英语教学工作、班主任工作；

—   同时担任小学一至六年级的写字和书法教学。

2011.09-2014.06        中小学生英语/数学    家教/志愿者

—   家教工作获得好评；

—   志愿者工作，开展关爱残障儿童和老人的活动，为他们表演节目；

—   个人介绍：大学期间尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友；学习认真刻苦，还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会锻炼自己，希望找一份与专业相关的工作，并且在实践中不断学习、进步。

—   工作方面：本人热爱祖国、热爱教育事业, 立志于教育行业，崇敬教育职业精神；在教学方法上循循善诱，大胆创新，注重培养学生独立思考问题的能力，并能很好的处理师生关系。

—   性格方面：性格开朗活泼、思维严谨、乐观豁达、有亲和力、容易相处，团队荣誉感强。

2015.06-2016.02        相关公司兼职

—   空余时间自己找的设计类材料研究，增强自己的实践能力。

2016.09-2017.02        去各个地方调研考察，实训

—   学校组织去各个地方做相关的调研，提升眼界。

—   老师组织在校附近公司做材料分析

—   个人介绍：大学期间尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友；学习认真刻苦，还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会锻炼自己，希望找一份与专业相关的工作，并且在实践中不断学习、进步。

—   工作方面：本人热爱祖国、热爱教育事业, 立志于教育行业，崇敬教育职业精神；在教学方法上循循善诱，大胆创新，注重培养学生独立思考问题的能力，并能很好的处理师生关系。

—   性格方面：性格开朗活泼、思维严谨、乐观豁达、有亲和力、容易相处，团队荣誉感强。

¡   三好学生荣誉证书

¡   二等奖学金荣誉证书

¡   首届空间艺术构造大赛荣誉证书

¡   海尔比赛一等奖荣誉证书