《思维深度分析测评表》及其运用方法，为我们分析测评过去状态下的思维深度提供了方法和指导，我们也可以利用它指导未来的思考活动，使思维深度朝需要的方向发展，起到

拓展思维深度和提高思考力水平的作用。jhhhhihjoo拓展思维深度的方法有很多，如果要进行分类的话，基本上可以分为两大类型：一类称作结构性方法，一类称作技巧性

方法。所谓结构性方法，指的是从思考力体系的要求入手——由于思维深度是在认知对象时间属性、联系属性、结构属性、运动属性、表现方式上体现出来的，因此可以通过加强

这些方面的认识程度来拓展思维深度。这是拓展思维深度最根本的方法。关于这一点，《文化诊断学思考力专辑》中的存在根模式理论和时空扫描技术提供了具体的使用方法。所

谓工具性方法，就是借助一些外在的思维工具和经验技巧，使思考问题时思维变得更清晰、更轻松一些，关于这一点，我们在《文化诊断学?思考力专辑》的附件中介绍了一种关于

“思维导图”的使用方法。当然，这只是众多方法中的一种。
思维是对存在的反映，其反映的完整性程度和完善性程度决定了思维的真理性价值。由于结构性方法能够深入到思维对象的具体内容之中，因此它是拓展思维深度的一种根本方法

。离开了这种结构性的方法，思维导图的技巧性方法就没有内容和意义。关于时空扫描技术的详细内容见《文化诊断学思考力专辑》第4节的（1）、（2）、（3）、（4）、（5）

；关于技巧性的方法见辅导资料中的《思维导图》。只要我们在理论上弄清楚了思考力体系的这些基本理论，那么在运用上就变得非常简便了，我们只要把思维导图和关于思考力

体系的6个测评量表结合起来，就能够迅速分析出一个人的思考力水平，并找到提升思考力水平的具体方法。这6个关于思考力分析测评表分别是：《思考力体系分析测评表》；《

思维深度分析测评表》；《思想高度分析测评表》；《思维广度分析测评表》；《思维速度分析测评表》；《智慧曲线三维模型》。本着启发思想和锻炼思考力的原则，读者可以

先阅读和熟悉思考力专辑中的相关内容，然后根据自己的理解将它们具体运用到思考力体系的分析和测评实践中。也可以通过在线学习，与曹政钧远程交流。