在成都新时空学校任教室内设计实训老师的时候，把自己的案例分享给我的学生，我的学生有比我小，有比我大龄，给他们上课，我感到很开心。有些学生是出去工作以后再回到学校学习室内设计的，有些学生是因为喜欢室内设计，有些学生是感觉到室内设计非常能挣钱。这一些学生，最难教，因为他们有自己的思想。在我的课堂上，他们不得不听我的课程。这一点，自己为自己高兴，为自己自豪。
去任教，也很巧合，校长从未见过我，只通了一次电话，给我的一个任务，上一节课，试一试，安排的班级是一个经常逃课，不爱听课的学生们。一个天天坐在电脑旁，一个非常少去接待客户，我这样的女孩子，突然间要去任教，在课堂上说很多话。忐忑不安的心情，去做了尝试，最后，自己成功了。
给学生们上课的目的：消弱他们觉得他们很牛比的心态，锻炼他们的综合能力培养，锻炼他们的思维表达能力，锻炼他们团队合作能力。
一下作品是6人为一组的小团队完成的，这套方案，学生们做了两次修改，第1次是给他们尝试，在做第2次的时候，给学生看我做的，第2次呈现的作品比第1次做的好.因为他们面临着毕业找工作，我因为工作很忙，一周只给他们上一天课程，所以这套方案，他们还是没有完全做成功。
单伟伦
罗梅
大师选助手初赛报名进入倒计时，7月10日公布初赛结果，大师也正在网站陆续看博客，请将个人简历与设计作品发布至个人博客。