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日志

公共空间设计合辑

(2011-09-10 21:24)
标签:

图书馆设计——第四届全国青年设计艺术双联展获奖作品

延续建筑设计的理念,并将其升华提炼,运用纯粹的形态和色彩,追求和实现一种纯净的现代建筑空间。

学校空间--以现代简练的手法带出空间独有的人文特点,强调文化内涵和场所精神。

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