紧张充实的实习生活结束了，为了备考期末英语学位考试，不得不暂时离开实习单位。回到学校重新面对已经生活了四年多的校园，实习生活中带给我的那种对新事物的求知欲的冲动久久不能平息。走出校园，回到校园，继续生活在校园，面对着那一张张在大学校园的围护下的稚嫩面孔。当再一次面对学校生活时，突然觉得那一切是那么的脆弱。我们的学校为我们提供了舒适的生活、学习条件；学校在我们的学习之余组织了许多的娱乐活动；相比之下，我们的学术活动，我们的实践能力，我们的创新性能力却很少会在这些活动中得到锻炼。

回顾本科四年，我们把太多的时间放在了所谓的社团活动中。我们总会认为在社团中能够锻炼自己，能够学到很多的东西，经历过，思考过，痛苦过，我现在感觉到我们的生活中太缺少对社会的认识，对自己实际能力的认识。我们需要社团给我们提供的一种团队合作精神或者作为一位领导者应该具有的素质，但是我们把四年的时间都用在了这些方面，我们走出校门的那一刻才突然感觉到我们对社会是那么的陌生。我们学习了四年，走出校门的那一刻我们甚至不知道自己应该找一份什么样的工作。迷茫了、困惑了、失落了、作为自诩为天之骄子的大学生不能在社会中很好的生活了。我们太多的生活在校园里，甚至不知道自己的专业在社会中都能够在哪些领域里得到最好的应用。我们常说学有所用，可是当真正走出校园的时候我们却不知道什么单位能够更好的给我们带来知识技能应用的场所。就像我的许多同学那样，学习了四年的环境艺术设计，在学校的时候可能都有成为一名室内设计师或者是景观设计师的梦想。但当走向社会时，他们却要和一群甚至连高中都没有上完的人一起去做电脑效果图。更有许多人毕业时面临的却是失业，他们把太多的时间都放在了学校的社团工作中，以至于把自己的专业荒废。这是我们本科毕业生的真实写照。

工作实践的生活让我真正的认识到，自己的专业是一门什么样的专业。虽然我们不能像建筑师拥有建筑资格师证书。但是我们同样的是建筑设计中的重要参与者，这使我更加的喜欢自己所学习的专业，也让我更加深入地了解了自己的专业。如果在本科阶段我们能够有这样的机会，能够到社会上的单位中去实习，到专业工作的基层去实习，我想我们很多的同学都会更加地了解自己的专业，同样也会更加的喜欢，更深入的研究自己的专业，当我们毕业的时候，我们不再会为工作迷茫，我们清楚自己的工作领域，我们更知道要想成为一名真正的设计师应该做些什么。社会提供了更多的学习环境，为我们的真正成材提供了更加广阔的天地。

当我们还是学生的时候，我们不在乎工作环境的好坏，我们只有一个目的，为了实现自己的职业理想，学习、积累更多的知识和技能。现在的学校制度不能满足我们走出校园、返回校园的学习要求，我们被太多的学校制度所牵制。如果我们能够更好的分配自己在学校与社会工作中的时间，把在社团工作中的时间有效的利用到社会专业实践中，也许我们能够减少这种由于制度所带来的影响。